På högstadiet fick vi skriva ett helt prov om slaget om Troja, grekerna, trojanska hästen, osv.
Men ju mer jag djupdyker i historien så förstår jag att vi inte har någon aning alls om hur mycket av det som skrevs i Iliaden och Odysséen som faktiskt är sanning. Det mesta är gamla skrönor och vandringssägner som gick från generation till generation och där gudarna var till högsta grad inblandad i det grekiska riket. Till slut skrev Homeros ned detta, och man kan bevisa att historien ändrades flera gånger.
Efter det har flera saker lagts till och tagits bort för att låta mer realistiska efter hand som gudarna förlorade inflytandet över litteraturen.
Det vi nu har är en historia som tolkats av en gudaberättelse som berättar om en häst som sändes som offer till Apollon av grekerna, och som Trojanerna då tog in i sin stad utan att undersöka. Till historien hör också Akilles häl, Laokaos som dödades av två giftormar då han vanhedrade gudarna då han gick till attack mot hästen, och så vidare.
Hur kan vi, i de statliga skolorna, lära ut en saga och sedan låta den representera ett helt rike? Vi har ju faktiskt ingen aning om vad i historien som är sann eller ens exakt vart Troja skulle legat, ändå så lär vi ut den som om det är fakta.
Diskutera!
Existenz
Folkhjälte och människoson. Lever i sus och dus, kommer dö i hemska smärtor.
