Tack i förhand! :D
Ingen status
Är reklamen ivägen? Logga in eller registrera dig så försvinner den!
Hjälp med matteuppgifter
Skapad av Kissimurra, 2013-04-02 20:32 i Skola & Jobb
3 257
5 inlägg
0 poäng
Halloj, skulle behöva hjälp i stort sätt alla uppgifter på högskoleprovet men valde dessa, hur ska man lösa dem? Förstår inte hur jag ska göra någon om jag ska vara ärlig.
Tack i förhand! :D
Tack i förhand! :D
21)
Du har ju antalet blommor n och det är p% som är röda.
Detta innebär att så många procent som inte är röda, är 100-p.
För att få fram en faktor du kan multiplicera antalet med, för att få fram antalet icke röda så måste du ju dela procent-satsen med 100.
Denna faktor blir alltså (100-p)/100, sen multiplicera det med antalet ty procentsatsen uttryckt i decimalform multiplicerat med det totala antalet, ger del-antalet. Svaret är således B.
12)
T2 är en nedskalad modell av T1. Eftersom att de givna sidorna är 12 och 8cm kan man ju lätt räkna ut att skalan mellan dessa är 2:3.
Eftersom att areor förändras i kvadrat, kan man ju direkt anta att skal-faktorn för area bör vara (2/3)².
Med lite snabb huvudräkning får man då fram att arean hos T2 är 32cm²
Du har ju antalet blommor n och det är p% som är röda.
Detta innebär att så många procent som inte är röda, är 100-p.
För att få fram en faktor du kan multiplicera antalet med, för att få fram antalet icke röda så måste du ju dela procent-satsen med 100.
Denna faktor blir alltså (100-p)/100, sen multiplicera det med antalet ty procentsatsen uttryckt i decimalform multiplicerat med det totala antalet, ger del-antalet. Svaret är således B.
12)
T2 är en nedskalad modell av T1. Eftersom att de givna sidorna är 12 och 8cm kan man ju lätt räkna ut att skalan mellan dessa är 2:3.
Eftersom att areor förändras i kvadrat, kan man ju direkt anta att skal-faktorn för area bör vara (2/3)².
Med lite snabb huvudräkning får man då fram att arean hos T2 är 32cm²
Tillägg av Klas-Kenny 2013-04-02 20:46
Men eftersom att det nu gäller högskoleprovet där man är under stark tidspress så skulle jag inte göra så som jag skrev på 21.
Det snabbaste där om man är osäker är att ta en godtycklig siffra, anta att du har 100 rosor och 25% är röda, 75st ska alltså inte vara röda. Stoppa in siffrorna i de olika svarsalternativen så ser du väldigt snabbt om svaret är rimligt eller ej.
Men eftersom att det nu gäller högskoleprovet där man är under stark tidspress så skulle jag inte göra så som jag skrev på 21.
Det snabbaste där om man är osäker är att ta en godtycklig siffra, anta att du har 100 rosor och 25% är röda, 75st ska alltså inte vara röda. Stoppa in siffrorna i de olika svarsalternativen så ser du väldigt snabbt om svaret är rimligt eller ej.
Rätt verktyg till rätt arbete - Makaroner äts med sked.
Svar till Klas-Kenny [Gå till post]:
Fattar andra uppgiften men skulle du kunna förklara första igen? Riktigt nyfiken för fattar verkligen inte...
Antag att (100-p)% inte är röda. Hur får du plötsligt ut antalet?
Fattar andra uppgiften men skulle du kunna förklara första igen? Riktigt nyfiken för fattar verkligen inte...
Antag att (100-p)% inte är röda. Hur får du plötsligt ut antalet?
Svar till Daimboy [Gå till post]:
Du vet att p% av blommorna är röda, alltså är 100-p% en annan färg, för att räkna ut antalet vill vi ha procentsatsen i decimalform i stället därför dividerar vi med 100. För att få reda på antalet multiplicerar vi nu den nya procentsatsen i decimalform med det totala antalet blommor. Sätter vi ihop allt blir det ((100-p)/100)*n en multiplikation med ett tal efter en division kan skrivas ihop så att det man multiplicerar med hamnar ovanför strecket i divisionen och det kommer se ut som i b.
Du vet att p% av blommorna är röda, alltså är 100-p% en annan färg, för att räkna ut antalet vill vi ha procentsatsen i decimalform i stället därför dividerar vi med 100. För att få reda på antalet multiplicerar vi nu den nya procentsatsen i decimalform med det totala antalet blommor. Sätter vi ihop allt blir det ((100-p)/100)*n en multiplikation med ett tal efter en division kan skrivas ihop så att det man multiplicerar med hamnar ovanför strecket i divisionen och det kommer se ut som i b.
Ingen status
Forum » Livet » Skola & Jobb » Hjälp med matteuppgifter
Ansvariga ordningsvakter:
Användare som läser i den här tråden just nu
1 utloggadSkriv ett nytt inlägg
Hej! Innan du skriver om ett potentiellt problem så vill vi påminna dig om att du faktiskt inte är ensam. Du är inte onormal och världen kommer inte att gå under, vi lovar! Så slappna av och gilla livet i några minuter - känns det fortfarande hemskt? Skriv gärna ner dina tankar och frågor, vi älskar att hjälpa just dig!