Är reklamen ivägen? Logga in eller registrera dig så försvinner den!
Annons
uhm jo, vi ska jätteseent efter alla andra göra sista delen av nationella nOprovet, och eftersom det enligt våran lärare var väldigt viktigt att tänka över om det fanns något i sin "instruktionsplanering" över hur friktionskraften skulle testas på något sätt gick att förbättra just detta,..jag tyckte inte man kunde göra på så många olika sätt vet någon vad skolverkets instuktion sa eller typ vad det ultimata och bästa sättet att testa detta var? jättesnällt om de ville säga, eller hur de själva gjorde :}
Svar till bananabanan [Gå till post]:
Menar du då man skulle planera sin egna labbration och sedan utföra den själv?
Halva min klass har gjort det, men inte jag än. Men om man inte hade en tillräckligt bra planering så fick man väl en själv, då är det väl bara att följa den?
Menar du då man skulle planera sin egna labbration och sedan utföra den själv?
Halva min klass har gjort det, men inte jag än. Men om man inte hade en tillräckligt bra planering så fick man väl en själv, då är det väl bara att följa den?
Svar till mmmatilda [Gå till post]:
mm, exakt. jo, det får man .. men det är ju bara omd et är katastrof eller? ,, för man kunde förbättra provbetyget genom att skriva dit saker man kunde förbättrat även om det bara är småsaker kanske
mm, exakt. jo, det får man .. men det är ju bara omd et är katastrof eller? ,, för man kunde förbättra provbetyget genom att skriva dit saker man kunde förbättrat även om det bara är småsaker kanske
Svar till bananabanan [Gå till post]:
Haha, isåfall skrev hela min klass helt värdelösa planeringar, jag tror inte det va någon som fick använda sina egna planering, utan alla fick en färdig av lärarn.
Men jo, jag tror man kunde höjja sitt betyg om man skrev en planering man kunde följa själv.. men jag har i alla fall inte gjort labbrationen än så jag vet inte hur man ska göra.
Haha, isåfall skrev hela min klass helt värdelösa planeringar, jag tror inte det va någon som fick använda sina egna planering, utan alla fick en färdig av lärarn.
Men jo, jag tror man kunde höjja sitt betyg om man skrev en planering man kunde följa själv.. men jag har i alla fall inte gjort labbrationen än så jag vet inte hur man ska göra.
oroa er inte! alla i vår skola fick samma test och det var skitlätt, vi fick en dynamometer, skiva/bänk/sandpappaer och sen vare bara att dra ;D och skriva lite om det ... lätt
Skriiiv :D:D
Svar till bananabanan [Gå till post]:
Jag var den enda i min grupp på tio pers som fick göra min laboration.
Jag behövde: Dynamometer, vikter, träkloss med ögla, ett snöre på 20cm och såklart de olika underlagen.
Så här ska jag göra: Dra träklossen på de olika underlagen och läsa av hur mycket kraft man behöver för att dra klossen på de olika underlagen. För sedan in dessa resultat i en tabell.
Jag var den enda i min grupp på tio pers som fick göra min laboration.
Jag behövde: Dynamometer, vikter, träkloss med ögla, ett snöre på 20cm och såklart de olika underlagen.
Så här ska jag göra: Dra träklossen på de olika underlagen och läsa av hur mycket kraft man behöver för att dra klossen på de olika underlagen. För sedan in dessa resultat i en tabell.
Ingen status
Forum » Livet » Skola & Jobb » Fysik nationella...-
Ansvariga ordningsvakter:
Användare som läser i den här tråden just nu
1 utloggadSkriv ett nytt inlägg
Hej! Innan du skriver om ett potentiellt problem så vill vi påminna dig om att du faktiskt inte är ensam. Du är inte onormal och världen kommer inte att gå under, vi lovar! Så slappna av och gilla livet i några minuter - känns det fortfarande hemskt? Skriv gärna ner dina tankar och frågor, vi älskar att hjälpa just dig!