Ett "tal" grundat på Ken Robinsons tal om skola och kreativitet från 2006.
Viktigt ämne värt att disskuteras!
Förevigt Nybakad
Är reklamen ivägen? Logga in eller registrera dig så försvinner den!
Annons
Skolan dödar kreativitet.
Skapad av Vagniganga, 2013-03-02 19:45 i Skola & Jobb
2 286
14 inlägg
1 poäng
http://www.youtube.com/watch?v=HB7vtKjdeak
Ett "tal" grundat på Ken Robinsons tal om skola och kreativitet från 2006.
Viktigt ämne värt att disskuteras!
Ett "tal" grundat på Ken Robinsons tal om skola och kreativitet från 2006.
Viktigt ämne värt att disskuteras!
Svar till Vagniganga [Gå till post]:
Pratar dock inte om svenskt utbildningssystem, vilket jag tycker är rätt så bra på just kreativitet.
Pratar dock inte om svenskt utbildningssystem, vilket jag tycker är rätt så bra på just kreativitet.
Svar till Snopp [Gå till post]:
Hierarkin i sverige är likadan som vilket land som helst. Det nya betygsystemet som införts nu är det största steget som tagits för att dra sig ifrån det gamla tänkandet, och om detta systemet kommer vara bra eller inte är för tidigt att säga då det fortfarande är första året som det används.
Hierarkin i sverige är likadan som vilket land som helst. Det nya betygsystemet som införts nu är det största steget som tagits för att dra sig ifrån det gamla tänkandet, och om detta systemet kommer vara bra eller inte är för tidigt att säga då det fortfarande är första året som det används.
Förevigt Nybakad
Svar till Vagniganga [Gå till post]:
Nej vi är på andra året och jag tycker inte att min kreativitet dödas av skolan som den ser ut idag.
Nej vi är på andra året och jag tycker inte att min kreativitet dödas av skolan som den ser ut idag.
Jag hette tidigare RosaGlitterPonny
Svar till Vagniganga [Gå till post]:
Njä, vi i sverige har en ganska kort och inte särskilt intensiv grundutbildning (grundskola+gymnasium) och i kombination med en bred valfrihet är det inte särskilt pjåkigt.
Njä, vi i sverige har en ganska kort och inte särskilt intensiv grundutbildning (grundskola+gymnasium) och i kombination med en bred valfrihet är det inte särskilt pjåkigt.
Svar till Vagniganga [Gå till post]:
Åhh, äntligen vet jag vad han hette. Hans tal användes i engelskaundervisning och jag har letat efter honom.
Jag tror definitivt att skolan förstör kreativitet. Att lära sig att vara kreativ, skriva, rita, spela musik osv tycker jag också är viktigt på fritiden, och det bör skolan uppmuntra mer.
Åhh, äntligen vet jag vad han hette. Hans tal användes i engelskaundervisning och jag har letat efter honom.
Jag tror definitivt att skolan förstör kreativitet. Att lära sig att vara kreativ, skriva, rita, spela musik osv tycker jag också är viktigt på fritiden, och det bör skolan uppmuntra mer.
"You know the funny thing is, on the outside I was an honest man, straight as an arrow. I had to come to prison to be a crook."
Svar till Singermannen [Gå till post]:
Kreativ kan man vara oavsett om man sätts i en tråkig skolmiljö och oavsett om uppgifterna man får är teoretiska eller praktiska.
Kreativitet kan man finna överallt, tror dock att många är för lata för att ens orka vara kreativa.
Det är iallafall min generella uppfattning. Man blir själv ännu mer utmanad ur ett kreativt perspektiv av att kunna tänka och handla individuellt kring en specifik uppgift/ett specifikt arbete.
Man är inte kreativ för att man exempelvis lirar gitarr eller ritar. Man kan rita av en bild rakt av, man kan spela en låt rakt av. Det handlar om eget och individuellt tänk där likaväl som i skolbänken.
Kreativ kan man vara oavsett om man sätts i en tråkig skolmiljö och oavsett om uppgifterna man får är teoretiska eller praktiska.
Kreativitet kan man finna överallt, tror dock att många är för lata för att ens orka vara kreativa.
Det är iallafall min generella uppfattning. Man blir själv ännu mer utmanad ur ett kreativt perspektiv av att kunna tänka och handla individuellt kring en specifik uppgift/ett specifikt arbete.
Man är inte kreativ för att man exempelvis lirar gitarr eller ritar. Man kan rita av en bild rakt av, man kan spela en låt rakt av. Det handlar om eget och individuellt tänk där likaväl som i skolbänken.
Goddag!
Svar till Vagniganga [Gå till post]:
Vi får se.
Hur Skolverket verkligen hanterar frågan är inte något som man kan enkelt avgöra, inte heller hur de ansvariga i de olika skolorna (lärare, rektorer etc.) sköter sina områden. Okej, vi hör skräckhistorier, men de är just det, skräckhistorier, inte nödvändigtvis verkligheten i alla skolor.
Vi får se.
Hur Skolverket verkligen hanterar frågan är inte något som man kan enkelt avgöra, inte heller hur de ansvariga i de olika skolorna (lärare, rektorer etc.) sköter sina områden. Okej, vi hör skräckhistorier, men de är just det, skräckhistorier, inte nödvändigtvis verkligheten i alla skolor.
Ingen status?
Svar till Singermannen [Gå till post]:
"Sir Ken Robinson", han höll även ett tal 2010 som var litegrann utav en uppföljare utav det han sa 2006. Han är en otrolig syn på utbildning!
"Sir Ken Robinson", han höll även ett tal 2010 som var litegrann utav en uppföljare utav det han sa 2006. Han är en otrolig syn på utbildning!
Förevigt Nybakad
Svar till fridaa [Gå till post]:
Hur stimulerande för kreativiteten är det egentligen att hela dagarna sitta och lyssna på lärare om vad kvadratroten ur 957 är, eller vilken skillnaden är mellan artärer och vener. Sättet skolan är uppbyggd på är ofta uttråkande, och många tappar koncentrationen. Ofta lär man sig inte kreativitet heller, man lär sig att strukturera upp texter, leta information, eller plugga in så många glosor som möjligt. Men hur många kan skriva en egen berättelse på egen hand, skriva en låt, rita en egen bild ur sinnet?
Egenskaper som dessa tror jag kan vara viktiga när det gäller att konstruera nya broar, byggnader, maskiner, fabriker osv. Utan idéer om design osv så utvecklas ju ingenting. Och om detta inte uppmuntras i skolan på bästa sätt så kommer färre att göra något nyskapande.
Men hur skolan skulle struktureras upp vet jag dock inte. Det kanske skulle räcka med att vi hade mer undervisning i det helt enkelt.
Hur stimulerande för kreativiteten är det egentligen att hela dagarna sitta och lyssna på lärare om vad kvadratroten ur 957 är, eller vilken skillnaden är mellan artärer och vener. Sättet skolan är uppbyggd på är ofta uttråkande, och många tappar koncentrationen. Ofta lär man sig inte kreativitet heller, man lär sig att strukturera upp texter, leta information, eller plugga in så många glosor som möjligt. Men hur många kan skriva en egen berättelse på egen hand, skriva en låt, rita en egen bild ur sinnet?
Egenskaper som dessa tror jag kan vara viktiga när det gäller att konstruera nya broar, byggnader, maskiner, fabriker osv. Utan idéer om design osv så utvecklas ju ingenting. Och om detta inte uppmuntras i skolan på bästa sätt så kommer färre att göra något nyskapande.
Men hur skolan skulle struktureras upp vet jag dock inte. Det kanske skulle räcka med att vi hade mer undervisning i det helt enkelt.
"You know the funny thing is, on the outside I was an honest man, straight as an arrow. I had to come to prison to be a crook."
Svar till Singermannen [Gå till post]:
Du kan fortfarande tänka självständigt. Kan hålla med om att skolan inte alltid är rolig, men du kan fortfarande ställa frågor och diskutera, utveckla ditt egna tänk.
Det handlar även om ens egen inställning till allt.
Dessutom finns det gott om uppgifter där du kan vara hur kreativ som helst, men dessa nämns det inget om.
Du kan fortfarande tänka självständigt. Kan hålla med om att skolan inte alltid är rolig, men du kan fortfarande ställa frågor och diskutera, utveckla ditt egna tänk.
Det handlar även om ens egen inställning till allt.
Dessutom finns det gott om uppgifter där du kan vara hur kreativ som helst, men dessa nämns det inget om.
Goddag!
Svar till fridaa [Gå till post]:
Vikten ligger ju dock mer i att du blir till större del bara belönad för din förmåga att kunna svara rätt och fel!
Vikten ligger ju dock mer i att du blir till större del bara belönad för din förmåga att kunna svara rätt och fel!
En kanin i glassögon, det är ju ingen som kommer tro på det!
Svar till Sexnuisance [Gå till post]:
Ja, håller med om att det är fel. Men vill bara påpeka att kreativitet lyfts fram i klassrummet av de som verkligen lägger energi på att vara kreativa.
Ja, håller med om att det är fel. Men vill bara påpeka att kreativitet lyfts fram i klassrummet av de som verkligen lägger energi på att vara kreativa.
Goddag!
Forum » Livet » Skola & Jobb » Skolan dödar kreativitet.
Ansvariga ordningsvakter:
Användare som läser i den här tråden just nu
2 utloggadeSkriv ett nytt inlägg
Hej! Innan du skriver om ett potentiellt problem så vill vi påminna dig om att du faktiskt inte är ensam. Du är inte onormal och världen kommer inte att gå under, vi lovar! Så slappna av och gilla livet i några minuter - känns det fortfarande hemskt? Skriv gärna ner dina tankar och frågor, vi älskar att hjälpa just dig!